中国轻工教育
中國輕工教育
중국경공교육
CHINA EDUCATION OF LIGHT INDUSTRY
2013年
4期
71-74
,共4页
数理化基础课程%面向学生学习%教学设计%学习情境创设
數理化基礎課程%麵嚮學生學習%教學設計%學習情境創設
수이화기출과정%면향학생학습%교학설계%학습정경창설
本文在广泛调研的基础上,对普通高校数理化基础课程教学存在的主要问题进行了成因分析,并根据成因分析得出结果,提出了面向学生学习的教学设计方法,并从教学内容、教学方法、教学手段三个方面开展教学改革,以期能更新教育理念,以学生的学习为本,开展教学改革,提高教学质量.
本文在廣汎調研的基礎上,對普通高校數理化基礎課程教學存在的主要問題進行瞭成因分析,併根據成因分析得齣結果,提齣瞭麵嚮學生學習的教學設計方法,併從教學內容、教學方法、教學手段三箇方麵開展教學改革,以期能更新教育理唸,以學生的學習為本,開展教學改革,提高教學質量.
본문재엄범조연적기출상,대보통고교수이화기출과정교학존재적주요문제진행료성인분석,병근거성인분석득출결과,제출료면향학생학습적교학설계방법,병종교학내용、교학방법、교학수단삼개방면개전교학개혁,이기능경신교육이념,이학생적학습위본,개전교학개혁,제고교학질량.
