新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2013年
10期
156-157
,共2页
学生主体%课堂导入%情景创设%课程评价
學生主體%課堂導入%情景創設%課程評價
학생주체%과당도입%정경창설%과정평개
在英语课堂教学中,教师要组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生的实践热情,加强对学生英语学习兴趣的培养,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力.
在英語課堂教學中,教師要組織學生進行廣汎的語言實踐活動,通過多種手段激髮學生的實踐熱情,加彊對學生英語學習興趣的培養,併在漫長的教學過程中始終保持這種興趣,為語言實踐活動提供源源不斷的動力.
재영어과당교학중,교사요조직학생진행엄범적어언실천활동,통과다충수단격발학생적실천열정,가강대학생영어학습흥취적배양,병재만장적교학과정중시종보지저충흥취,위어언실천활동제공원원불단적동력.
