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상
BUSINESS
2013年
19期
353
,共1页
职业教育%校企合作%模型
職業教育%校企閤作%模型
직업교육%교기합작%모형
校企合作是职业教育发展的战略要求,也是提高人才培养质量的重要抓手.随着我国经济的快速发展,职业教育的发展程度已经成为衡量经济发展水平的重要标志.如何培养高质量的人才成为了职业教育所面临的一个永恒课题,而校企合作是解决这一问题的有效途径.通过学校和企业两种不同的教育资源的整合,培养学生的职业素质和综合能力,实现学校、学生和企业的“三赢”,各自获得发展的动力.
校企閤作是職業教育髮展的戰略要求,也是提高人纔培養質量的重要抓手.隨著我國經濟的快速髮展,職業教育的髮展程度已經成為衡量經濟髮展水平的重要標誌.如何培養高質量的人纔成為瞭職業教育所麵臨的一箇永恆課題,而校企閤作是解決這一問題的有效途徑.通過學校和企業兩種不同的教育資源的整閤,培養學生的職業素質和綜閤能力,實現學校、學生和企業的“三贏”,各自穫得髮展的動力.
교기합작시직업교육발전적전략요구,야시제고인재배양질량적중요조수.수착아국경제적쾌속발전,직업교육적발전정도이경성위형량경제발전수평적중요표지.여하배양고질량적인재성위료직업교육소면림적일개영항과제,이교기합작시해결저일문제적유효도경.통과학교화기업량충불동적교육자원적정합,배양학생적직업소질화종합능력,실현학교、학생화기업적“삼영”,각자획득발전적동력.
