大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2013年
19期
229-230
,共2页
高校%音乐教育%实践能力%探索
高校%音樂教育%實踐能力%探索
고교%음악교육%실천능력%탐색
高校音乐教育专业的学生的实践运用能力始终是音乐学习中最主要的内容,同时音乐课程本身的特性也决定了其属于一种实践性的课程.通过音乐意识形象的产生来具体体现音乐教育的实践性,以艺术性的美来感受音乐所拥有的独特魅力.为了有效地实现学生实际艺术鉴赏能力和美感知能力的提升,需要落实一些新颖的教学方法来充分的发挥学生在音乐教学中的主体地位.本文以音乐中实践运用能力的培养为主题展现详细的探索和研究.
高校音樂教育專業的學生的實踐運用能力始終是音樂學習中最主要的內容,同時音樂課程本身的特性也決定瞭其屬于一種實踐性的課程.通過音樂意識形象的產生來具體體現音樂教育的實踐性,以藝術性的美來感受音樂所擁有的獨特魅力.為瞭有效地實現學生實際藝術鑒賞能力和美感知能力的提升,需要落實一些新穎的教學方法來充分的髮揮學生在音樂教學中的主體地位.本文以音樂中實踐運用能力的培養為主題展現詳細的探索和研究.
고교음악교육전업적학생적실천운용능력시종시음악학습중최주요적내용,동시음악과정본신적특성야결정료기속우일충실천성적과정.통과음악의식형상적산생래구체체현음악교육적실천성,이예술성적미래감수음악소옹유적독특매력.위료유효지실현학생실제예술감상능력화미감지능력적제승,수요락실일사신영적교학방법래충분적발휘학생재음악교학중적주체지위.본문이음악중실천운용능력적배양위주제전현상세적탐색화연구.
