中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
22期
122-123
,共2页
师资力量%家长重视程度%学习兴趣
師資力量%傢長重視程度%學習興趣
사자역량%가장중시정도%학습흥취
农牧区中小学英语教学成绩始终未能得到有效的提升,原因是多方面的,最重要的是社会各界对英语的重视程度不够,缺乏支持,缺乏认识,导致学生缺乏学英语的兴趣.要使农牧区英语教学与时代发展同步,必须探究对策,支持、配合英语教学正常进行.
農牧區中小學英語教學成績始終未能得到有效的提升,原因是多方麵的,最重要的是社會各界對英語的重視程度不夠,缺乏支持,缺乏認識,導緻學生缺乏學英語的興趣.要使農牧區英語教學與時代髮展同步,必鬚探究對策,支持、配閤英語教學正常進行.
농목구중소학영어교학성적시종미능득도유효적제승,원인시다방면적,최중요적시사회각계대영어적중시정도불구,결핍지지,결핍인식,도치학생결핍학영어적흥취.요사농목구영어교학여시대발전동보,필수탐구대책,지지、배합영어교학정상진행.
