中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
22期
82
,共1页
小学%教学管理%规范化
小學%教學管理%規範化
소학%교학관리%규범화
随着教育教学改革步伐的加快,小学学校办学水平的不断提升,小学教学管理规范化问题日趋重要.本文针对目前小学教学管理规范化的现状,探讨了小学教学管理规范化的意义,并提出了从“以人为本”的思想、教学工作关系、教学质量评价体系、自我约束的运行机制、教师队伍的建设、办公条件的改善等几个方面实现小学教学管理规范化.
隨著教育教學改革步伐的加快,小學學校辦學水平的不斷提升,小學教學管理規範化問題日趨重要.本文針對目前小學教學管理規範化的現狀,探討瞭小學教學管理規範化的意義,併提齣瞭從“以人為本”的思想、教學工作關繫、教學質量評價體繫、自我約束的運行機製、教師隊伍的建設、辦公條件的改善等幾箇方麵實現小學教學管理規範化.
수착교육교학개혁보벌적가쾌,소학학교판학수평적불단제승,소학교학관리규범화문제일추중요.본문침대목전소학교학관리규범화적현상,탐토료소학교학관리규범화적의의,병제출료종“이인위본”적사상、교학공작관계、교학질량평개체계、자아약속적운행궤제、교사대오적건설、판공조건적개선등궤개방면실현소학교학관리규범화.
