科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
30期
66,119
,共2页
数控加工%理论%实践%一体化设计
數控加工%理論%實踐%一體化設計
수공가공%이론%실천%일체화설계
数控编程与加工理论和实践教学的一体化设计,可以实现教学的连续性、针对性和直观性,激发学生学习兴趣.选择好教学案例、衔接好理论和实践课程内容,可以提高教学效果,数控仿真软件在其中起到了很好的桥梁作用,能够在学生进入数控实训室操作机床之前熟悉机床,缓解了机床数量不足带来的矛盾.
數控編程與加工理論和實踐教學的一體化設計,可以實現教學的連續性、針對性和直觀性,激髮學生學習興趣.選擇好教學案例、銜接好理論和實踐課程內容,可以提高教學效果,數控倣真軟件在其中起到瞭很好的橋樑作用,能夠在學生進入數控實訓室操作機床之前熟悉機床,緩解瞭機床數量不足帶來的矛盾.
수공편정여가공이론화실천교학적일체화설계,가이실현교학적련속성、침대성화직관성,격발학생학습흥취.선택호교학안례、함접호이론화실천과정내용,가이제고교학효과,수공방진연건재기중기도료흔호적교량작용,능구재학생진입수공실훈실조작궤상지전숙실궤상,완해료궤상수량불족대래적모순.
