科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2013年
30期
33-34
,共2页
文本解读%圆心%开放%备课
文本解讀%圓心%開放%備課
문본해독%원심%개방%비과
新课标下语文课堂中文本解读的危险主要体现于偏离倾向的加剧,这给一线教师出了一个难题.当前的教学困境急需改变的是文本解读必须回归,重现“本色与原味”.本文从三点认识上强调:文本解读从来都有圆心,也有底线的自由,并得益于探索世界的发现.
新課標下語文課堂中文本解讀的危險主要體現于偏離傾嚮的加劇,這給一線教師齣瞭一箇難題.噹前的教學睏境急需改變的是文本解讀必鬚迴歸,重現“本色與原味”.本文從三點認識上彊調:文本解讀從來都有圓心,也有底線的自由,併得益于探索世界的髮現.
신과표하어문과당중문본해독적위험주요체현우편리경향적가극,저급일선교사출료일개난제.당전적교학곤경급수개변적시문본해독필수회귀,중현“본색여원미”.본문종삼점인식상강조:문본해독종래도유원심,야유저선적자유,병득익우탐색세계적발현.
