新校园
新校園
신교완
XIN XIAOYUAN
2011年
11期
168-168
,共1页
反思%教学%教学能力
反思%教學%教學能力
반사%교학%교학능력
在新的教育改革的背景下,中国教育改革的成败的关键是教师,教师是教育改革的参与者,也是收益者.但在进行改革的同时,教师的专业成长是制约改革的关键.因素.本文根据阅读<反思教学>后,对教师反思教学提出了自己的一点感想.
在新的教育改革的揹景下,中國教育改革的成敗的關鍵是教師,教師是教育改革的參與者,也是收益者.但在進行改革的同時,教師的專業成長是製約改革的關鍵.因素.本文根據閱讀<反思教學>後,對教師反思教學提齣瞭自己的一點感想.
재신적교육개혁적배경하,중국교육개혁적성패적관건시교사,교사시교육개혁적삼여자,야시수익자.단재진행개혁적동시,교사적전업성장시제약개혁적관건.인소.본문근거열독<반사교학>후,대교사반사교학제출료자기적일점감상.
