中国心理卫生杂志
中國心理衛生雜誌
중국심리위생잡지
CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL
2013年
10期
791-795
,共5页
刘俊升%林丽玲%吕媛%魏超波%周颖%陈欣银
劉俊升%林麗玲%呂媛%魏超波%週穎%陳訢銀
류준승%림려령%려원%위초파%주영%진흔은
基本心理需求%信度%效度%验证性因素分析%心理测量学
基本心理需求%信度%效度%驗證性因素分析%心理測量學
기본심리수구%신도%효도%험증성인소분석%심리측량학
basic psychological needs%reliability%validity%confirmatory factor analysis%psychometric
目的:引入Gagne编制的基本心理需求量表(BPNS),并在小学和中学生群体中对其信效度进行验证.方法:选取上海市四到八年级的中小学生526名,通过项目分析、验证性因素分析等方法检验量表的项目鉴别力和结构效度,选用简明多维学生生活满意度量表(BMSLSS)和儿童心理一致感量表(CSOC)为效标考察量表的效标关联效度；对55名中学生间隔两周重测,评定重测信度.结果:BPNS各题目项目鉴别力良好,项目与其所属分量表的相关在0.40～0.72之间.修订后的量表中文版符合三阶因子结构(x2/df=2.43,RMSEA=0.05,NFI=0.97,NNFI=0.97,GFI =0.95,CFI =0.98,IH =0.98),各项目在其所属分量表上的载荷在0.42 ～0.79之间；3个分量表得分与BMSLSS、CSOC得分均呈正相关(r=0.32 ～0.59,均P＜0.01).总量表的Cronbach α系数为0.84,3个分量表的Cronbach α系数在0.57 ～0.72之间；3个分量表的重测信度在0.68 ～0.83之间.结论:基本心理需求量表中文版有较好的信度和效度,可以用作考察我国中小学生基本心理需求研究的工具.
目的:引入Gagne編製的基本心理需求量錶(BPNS),併在小學和中學生群體中對其信效度進行驗證.方法:選取上海市四到八年級的中小學生526名,通過項目分析、驗證性因素分析等方法檢驗量錶的項目鑒彆力和結構效度,選用簡明多維學生生活滿意度量錶(BMSLSS)和兒童心理一緻感量錶(CSOC)為效標攷察量錶的效標關聯效度；對55名中學生間隔兩週重測,評定重測信度.結果:BPNS各題目項目鑒彆力良好,項目與其所屬分量錶的相關在0.40～0.72之間.脩訂後的量錶中文版符閤三階因子結構(x2/df=2.43,RMSEA=0.05,NFI=0.97,NNFI=0.97,GFI =0.95,CFI =0.98,IH =0.98),各項目在其所屬分量錶上的載荷在0.42 ～0.79之間；3箇分量錶得分與BMSLSS、CSOC得分均呈正相關(r=0.32 ～0.59,均P＜0.01).總量錶的Cronbach α繫數為0.84,3箇分量錶的Cronbach α繫數在0.57 ～0.72之間；3箇分量錶的重測信度在0.68 ～0.83之間.結論:基本心理需求量錶中文版有較好的信度和效度,可以用作攷察我國中小學生基本心理需求研究的工具.
목적:인입Gagne편제적기본심리수구량표(BPNS),병재소학화중학생군체중대기신효도진행험증.방법:선취상해시사도팔년급적중소학생526명,통과항목분석、험증성인소분석등방법검험량표적항목감별력화결구효도,선용간명다유학생생활만의도량표(BMSLSS)화인동심리일치감량표(CSOC)위효표고찰량표적효표관련효도；대55명중학생간격량주중측,평정중측신도.결과:BPNS각제목항목감별력량호,항목여기소속분량표적상관재0.40～0.72지간.수정후적량표중문판부합삼계인자결구(x2/df=2.43,RMSEA=0.05,NFI=0.97,NNFI=0.97,GFI =0.95,CFI =0.98,IH =0.98),각항목재기소속분량표상적재하재0.42 ～0.79지간；3개분량표득분여BMSLSS、CSOC득분균정정상관(r=0.32 ～0.59,균P＜0.01).총량표적Cronbach α계수위0.84,3개분량표적Cronbach α계수재0.57 ～0.72지간；3개분량표적중측신도재0.68 ～0.83지간.결론:기본심리수구량표중문판유교호적신도화효도,가이용작고찰아국중소학생기본심리수구연구적공구.
