课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
7期
180-180
,共1页
微生物免疫%理实一体化%教学模式
微生物免疫%理實一體化%教學模式
미생물면역%리실일체화%교학모식
怎样运用“理实一体化”教学模式进行教学,是目前高职院校迫切需要解决的实际问题。“理实一体化”教学模式的基本特征是理论学习与实践同步进行,教学过程以行动为导向,教学组织以学生为中心。本文结合我院护理、医药专业开展高职院校教学改革的探讨和实践,进行微生物与免疫学“理实一体化”教学模式改革研讨。为其他专业开展教学改革提供有益的参考。
怎樣運用“理實一體化”教學模式進行教學,是目前高職院校迫切需要解決的實際問題。“理實一體化”教學模式的基本特徵是理論學習與實踐同步進行,教學過程以行動為導嚮,教學組織以學生為中心。本文結閤我院護理、醫藥專業開展高職院校教學改革的探討和實踐,進行微生物與免疫學“理實一體化”教學模式改革研討。為其他專業開展教學改革提供有益的參攷。
즘양운용“리실일체화”교학모식진행교학,시목전고직원교박절수요해결적실제문제。“리실일체화”교학모식적기본특정시이론학습여실천동보진행,교학과정이행동위도향,교학조직이학생위중심。본문결합아원호리、의약전업개전고직원교교학개혁적탐토화실천,진행미생물여면역학“리실일체화”교학모식개혁연토。위기타전업개전교학개혁제공유익적삼고。