经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2014年
7期
266-267
,共2页
心理契约%诚信教育%大学生
心理契約%誠信教育%大學生
심리계약%성신교육%대학생
目前高校诚信教育实效性不足，而建立在双向心理契约上的诚信教育将会有助于提高实效性：利用心理契约非功利性特点，实施情感激励手段；注重心理契约主观性、动态性特点，加强与学生之间沟通机制的建立；把握大学生心理契约导向性特点，提高教育者的诚信意识；构建良好的校园诚信氛围。
目前高校誠信教育實效性不足，而建立在雙嚮心理契約上的誠信教育將會有助于提高實效性：利用心理契約非功利性特點，實施情感激勵手段；註重心理契約主觀性、動態性特點，加彊與學生之間溝通機製的建立；把握大學生心理契約導嚮性特點，提高教育者的誠信意識；構建良好的校園誠信氛圍。
목전고교성신교육실효성불족，이건립재쌍향심리계약상적성신교육장회유조우제고실효성：이용심리계약비공리성특점，실시정감격려수단；주중심리계약주관성、동태성특점，가강여학생지간구통궤제적건립；파악대학생심리계약도향성특점，제고교육자적성신의식；구건량호적교완성신분위。
