课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
8期
200-200
,共1页
教育%惩罚%形式%选择
教育%懲罰%形式%選擇
교육%징벌%형식%선택
教育的过程离不开惩罚和褒奖，然而，它们都不是教育的目的，只是教育的工具和手段。教育惩罚本身应该是道德内和个性内的激励和惩戒，其形式的选择应遵从教育的发展需要，不该是简单的“当头棒喝”或者“糖衣炮弹”，应体现权威、公正、合理、适度的原则。
教育的過程離不開懲罰和褒獎，然而，它們都不是教育的目的，隻是教育的工具和手段。教育懲罰本身應該是道德內和箇性內的激勵和懲戒，其形式的選擇應遵從教育的髮展需要，不該是簡單的“噹頭棒喝”或者“糖衣砲彈”，應體現權威、公正、閤理、適度的原則。
교육적과정리불개징벌화포장，연이，타문도불시교육적목적，지시교육적공구화수단。교육징벌본신응해시도덕내화개성내적격려화징계，기형식적선택응준종교육적발전수요，불해시간단적“당두봉갈”혹자“당의포탄”，응체현권위、공정、합리、괄도적원칙。
