中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
9期
121-121
,共1页
初中语文%概念图%思维导图%应用
初中語文%概唸圖%思維導圖%應用
초중어문%개념도%사유도도%응용
近些年概念图和思维导图在语文教学实践中已经取得了不错的效果，学生对于新旧知识的联系和知识组织构建等能力已经大有提高。笔者依据概念图和思维导图的教学思想，以认字、文章段落结构分析为切入点，简单地讲述了基于概念图和思维导图教学引导的教学设计。
近些年概唸圖和思維導圖在語文教學實踐中已經取得瞭不錯的效果，學生對于新舊知識的聯繫和知識組織構建等能力已經大有提高。筆者依據概唸圖和思維導圖的教學思想，以認字、文章段落結構分析為切入點，簡單地講述瞭基于概唸圖和思維導圖教學引導的教學設計。
근사년개념도화사유도도재어문교학실천중이경취득료불착적효과，학생대우신구지식적련계화지식조직구건등능력이경대유제고。필자의거개념도화사유도도적교학사상，이인자、문장단락결구분석위절입점，간단지강술료기우개념도화사유도도교학인도적교학설계。
