课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
9期
196-196
,共1页
总结性%反馈性%再认识%改进方向和方法
總結性%反饋性%再認識%改進方嚮和方法
총결성%반궤성%재인식%개진방향화방법
通过教学的实践，对教学效果具有总结性、反馈性的备课称为二次备课，它不是第一次备课的简单重复。
通過教學的實踐，對教學效果具有總結性、反饋性的備課稱為二次備課，它不是第一次備課的簡單重複。
통과교학적실천，대교학효과구유총결성、반궤성적비과칭위이차비과，타불시제일차비과적간단중복。
