软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
2期
172-172
,共1页
高中生物%探究性教学%有效开展
高中生物%探究性教學%有效開展
고중생물%탐구성교학%유효개전
“21世纪是生命科学飞速发展的世纪,生命科学将成为主宰人类发展的领头科学”。面对飞速更新的知识,我们的课堂教学要求我们在向学生传授知识的过程中重视培养学生能力,特别是学习能力,这样才能适应丰富多彩的教育内容和形式,才能适应学习化社会,才能适应时代的要求。在基础教育阶段,生命科学又是一门重要的基础学科,掌握扎实的生物基础知识是生物课程学习的基本要求。在此基础上,培养学生创新意识、创新能力以及生物科学素养更是新世纪的要求。
“21世紀是生命科學飛速髮展的世紀,生命科學將成為主宰人類髮展的領頭科學”。麵對飛速更新的知識,我們的課堂教學要求我們在嚮學生傳授知識的過程中重視培養學生能力,特彆是學習能力,這樣纔能適應豐富多綵的教育內容和形式,纔能適應學習化社會,纔能適應時代的要求。在基礎教育階段,生命科學又是一門重要的基礎學科,掌握扎實的生物基礎知識是生物課程學習的基本要求。在此基礎上,培養學生創新意識、創新能力以及生物科學素養更是新世紀的要求。
“21세기시생명과학비속발전적세기,생명과학장성위주재인류발전적령두과학”。면대비속경신적지식,아문적과당교학요구아문재향학생전수지식적과정중중시배양학생능력,특별시학습능력,저양재능괄응봉부다채적교육내용화형식,재능괄응학습화사회,재능괄응시대적요구。재기출교육계단,생명과학우시일문중요적기출학과,장악찰실적생물기출지식시생물과정학습적기본요구。재차기출상,배양학생창신의식、창신능력이급생물과학소양경시신세기적요구。