CAJ | 학술논문

以2010年4月14日青海玉树7.1级地震为例,借助问卷调查,对该地区小学生响应地震灾害的现状进行了调查分析,得出以下主要结论:玉树地区小学生响应地震灾害的水平整体偏低；多数小学生在地震发生时没有采取紧急避震或逃生的措施,但大部分小学生都具有帮助和解救他人的意愿；多数小学生容易受地震谣言的影响,其抵御地震谣言的能力还比较弱；地震发生之后,小学生不同程度地出现了害怕、慌乱和悲伤等不良情绪,但多数小学生能在较短时间内恢复对学习和生活的信心.今后,应当以学校课堂教学为主,结合其它有效途径向小学生宣传地震灾害和知识,提高小学生辨识地震谣言的能力；向小学生传授行之有效的自救互救技能,并且要加强针对性的应急演练；同时还要培养小学生的心理素质,全面提升小学生响应地震灾害的水平.
이2010년4월14일청해옥수7.1급지진위례,차조문권조사,대해지구소학생향응지진재해적현상진행료조사분석,득출이하주요결론:옥수지구소학생향응지진재해적수평정체편저；다수소학생재지진발생시몰유채취긴급피진혹도생적조시,단대부분소학생도구유방조화해구타인적의원；다수소학생용역수지진요언적영향,기저어지진요언적능력환비교약；지진발생지후,소학생불동정도지출현료해파、황란화비상등불량정서,단다수소학생능재교단시간내회복대학습화생활적신심.금후,응당이학교과당교학위주,결합기타유효도경향소학생선전지진재해화지식,제고소학생변식지진요언적능력；향소학생전수행지유효적자구호구기능,병차요가강침대성적응급연련；동시환요배양소학생적심리소질,전면제승소학생향응지진재해적수평.