信息技术
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신식기술
INFORMATION TECHNOLOGY
2013年
4期
66-68
,共3页
无缝学习%情境%适应性%学习者模型%学习内容
無縫學習%情境%適應性%學習者模型%學習內容
무봉학습%정경%괄응성%학습자모형%학습내용
无缝学习(Seamless Learning)与传统E-learning的最大不同来自其移动性所带来的情境的变化,因此情境的适应性对移动学习显得尤其重要.提出了一个理论模型,用来描述移动学习者与学习内容的交互过程中起重要作用的因素以及它们之间的关系.在这个模型中,移动学习情境的必要信息通过自动采集,或者通过学习者输入的方式获取,系统通过对这些个性化信息的处理,构建一个学习者模型,依据学习者模型对经过适应性标记的学习素材或学习单元进行重组织,生成适应当前情境中特定用户个性需求的学习内容,并以适当的格式和表现形式呈现给学习者.
無縫學習(Seamless Learning)與傳統E-learning的最大不同來自其移動性所帶來的情境的變化,因此情境的適應性對移動學習顯得尤其重要.提齣瞭一箇理論模型,用來描述移動學習者與學習內容的交互過程中起重要作用的因素以及它們之間的關繫.在這箇模型中,移動學習情境的必要信息通過自動採集,或者通過學習者輸入的方式穫取,繫統通過對這些箇性化信息的處理,構建一箇學習者模型,依據學習者模型對經過適應性標記的學習素材或學習單元進行重組織,生成適應噹前情境中特定用戶箇性需求的學習內容,併以適噹的格式和錶現形式呈現給學習者.
무봉학습(Seamless Learning)여전통E-learning적최대불동래자기이동성소대래적정경적변화,인차정경적괄응성대이동학습현득우기중요.제출료일개이론모형,용래묘술이동학습자여학습내용적교호과정중기중요작용적인소이급타문지간적관계.재저개모형중,이동학습정경적필요신식통과자동채집,혹자통과학습자수입적방식획취,계통통과대저사개성화신식적처리,구건일개학습자모형,의거학습자모형대경과괄응성표기적학습소재혹학습단원진행중조직,생성괄응당전정경중특정용호개성수구적학습내용,병이괄당적격식화표현형식정현급학습자.