神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2013年
4期
200-201
,共2页
培养%初中%佤族学生%化学学习兴趣
培養%初中%佤族學生%化學學習興趣
배양%초중%와족학생%화학학습흥취
佤族是一个由原始社会直接过渡到社会主义社会的民族,由于社会跨度大、文化底蕴不够深、生产生活方式落后,长期处于贫困落后的生活状态,佤族家长对孩子的学习关心不够,学生的学习基础一般都比较薄弱.本文我从重视开展实验教学、运用多媒体优化教学、联系佤族学生生产生活实际、注重练习策略、通过化学背景、史料介绍,激发培养佤族学生的学习化学兴趣,结合自己多年的教育教学实际,阐述如何培养佤族学生学习化学的兴趣.
佤族是一箇由原始社會直接過渡到社會主義社會的民族,由于社會跨度大、文化底蘊不夠深、生產生活方式落後,長期處于貧睏落後的生活狀態,佤族傢長對孩子的學習關心不夠,學生的學習基礎一般都比較薄弱.本文我從重視開展實驗教學、運用多媒體優化教學、聯繫佤族學生生產生活實際、註重練習策略、通過化學揹景、史料介紹,激髮培養佤族學生的學習化學興趣,結閤自己多年的教育教學實際,闡述如何培養佤族學生學習化學的興趣.
와족시일개유원시사회직접과도도사회주의사회적민족,유우사회과도대、문화저온불구심、생산생활방식락후,장기처우빈곤락후적생활상태,와족가장대해자적학습관심불구,학생적학습기출일반도비교박약.본문아종중시개전실험교학、운용다매체우화교학、련계와족학생생산생활실제、주중연습책략、통과화학배경、사료개소,격발배양와족학생적학습화학흥취,결합자기다년적교육교학실제,천술여하배양와족학생학습화학적흥취.
