城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
36期
,共1页
任务型教学%步骤%实施%意义
任務型教學%步驟%實施%意義
임무형교학%보취%실시%의의
任务型教学是近年来兴起的一种新的英语教学理念，指的是在教学活动中设定一定的任务，让学生在完成任务的过程中习得语言知识，进而培养学生交际能力的方法。以往我的教学程序是1.学生听录音，感知课文。2.听音，识图。3.听音，重复课文。4.分角色朗读课文。上完课我发现学生非常的听话，总是被我牵着走。老师让做什么，他们就做什么，学生始终处于被动中，可是这样的学习是不会有利于学生的长远发展的。后来我大胆的实践了任务型语言教学法，并持之以恒，期末考试我班的英语成绩居年级前茅，成绩并不能说明什么，关键是有很多学困生也有了很大的改变。
任務型教學是近年來興起的一種新的英語教學理唸，指的是在教學活動中設定一定的任務，讓學生在完成任務的過程中習得語言知識，進而培養學生交際能力的方法。以往我的教學程序是1.學生聽錄音，感知課文。2.聽音，識圖。3.聽音，重複課文。4.分角色朗讀課文。上完課我髮現學生非常的聽話，總是被我牽著走。老師讓做什麽，他們就做什麽，學生始終處于被動中，可是這樣的學習是不會有利于學生的長遠髮展的。後來我大膽的實踐瞭任務型語言教學法，併持之以恆，期末攷試我班的英語成績居年級前茅，成績併不能說明什麽，關鍵是有很多學睏生也有瞭很大的改變。
임무형교학시근년래흥기적일충신적영어교학이념，지적시재교학활동중설정일정적임무，양학생재완성임무적과정중습득어언지식，진이배양학생교제능력적방법。이왕아적교학정서시1.학생은록음，감지과문。2.은음，식도。3.은음，중복과문。4.분각색랑독과문。상완과아발현학생비상적은화，총시피아견착주。로사양주십요，타문취주십요，학생시종처우피동중，가시저양적학습시불회유리우학생적장원발전적。후래아대담적실천료임무형어언교학법，병지지이항，기말고시아반적영어성적거년급전모，성적병불능설명십요，관건시유흔다학곤생야유료흔대적개변。
