课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
9期
25-26,27
,共3页
信息技术%上机课%教学有效性
信息技術%上機課%教學有效性
신식기술%상궤과%교학유효성
列举当前高中信息技术上机课常见的低效教学情景：吵闹无序、沉谜娱乐、过多控制、疲于应付、缺乏兴趣等；分析其原因主要是教学管理、学生的学科基础和学习态度以及学科的特点所决定。提出提高教学有效性的五项对应措施：有章可循、奖励机制、学案教学、小组合作、激发兴趣。
列舉噹前高中信息技術上機課常見的低效教學情景：吵鬧無序、沉謎娛樂、過多控製、疲于應付、缺乏興趣等；分析其原因主要是教學管理、學生的學科基礎和學習態度以及學科的特點所決定。提齣提高教學有效性的五項對應措施：有章可循、獎勵機製、學案教學、小組閤作、激髮興趣。
열거당전고중신식기술상궤과상견적저효교학정경：묘료무서、침미오악、과다공제、피우응부、결핍흥취등；분석기원인주요시교학관리、학생적학과기출화학습태도이급학과적특점소결정。제출제고교학유효성적오항대응조시：유장가순、장려궤제、학안교학、소조합작、격발흥취。
