当代教师教育
噹代教師教育
당대교사교육
CONTEMPORARY TEACHER EDUCATION
2013年
3期
50-56
,共7页
《教师专业发展》(中学)课程%创新%一体化%立体
《教師專業髮展》(中學)課程%創新%一體化%立體
《교사전업발전》(중학)과정%창신%일체화%입체
教师教育精品课程建设是一个系统工程,作为课程体系的重要构成部分,《教师专业发展》(中学)课程要以“一体化”为指导原则,坚持“有机”、“立体”建设理念,以“创新”为手段科学建设和运行.具体而言,主要包括以下几个方面:1.丰富《教师专业发展》(中学)课程内涵,夯实课程建设的基础;2.创新设计理念,构建《教师专业发展》(中学)课程的躯干;3.构建科学课程标准、评估机制和反馈机制,形成课程的生命保障;4.形成动态化的自体更新机制,造就课程的活力之源.通过科学、系统的课程内容体系、实施机制、反馈机制和自体更新机制的构建和运行,实现课程的良性运行.
教師教育精品課程建設是一箇繫統工程,作為課程體繫的重要構成部分,《教師專業髮展》(中學)課程要以“一體化”為指導原則,堅持“有機”、“立體”建設理唸,以“創新”為手段科學建設和運行.具體而言,主要包括以下幾箇方麵:1.豐富《教師專業髮展》(中學)課程內涵,夯實課程建設的基礎;2.創新設計理唸,構建《教師專業髮展》(中學)課程的軀榦;3.構建科學課程標準、評估機製和反饋機製,形成課程的生命保障;4.形成動態化的自體更新機製,造就課程的活力之源.通過科學、繫統的課程內容體繫、實施機製、反饋機製和自體更新機製的構建和運行,實現課程的良性運行.
교사교육정품과정건설시일개계통공정,작위과정체계적중요구성부분,《교사전업발전》(중학)과정요이“일체화”위지도원칙,견지“유궤”、“입체”건설이념,이“창신”위수단과학건설화운행.구체이언,주요포괄이하궤개방면:1.봉부《교사전업발전》(중학)과정내함,항실과정건설적기출;2.창신설계이념,구건《교사전업발전》(중학)과정적구간;3.구건과학과정표준、평고궤제화반궤궤제,형성과정적생명보장;4.형성동태화적자체경신궤제,조취과정적활력지원.통과과학、계통적과정내용체계、실시궤제、반궤궤제화자체경신궤제적구건화운행,실현과정적량성운행.
