软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
12期
214-214
,共1页
生物学%自学%点拨
生物學%自學%點撥
생물학%자학%점발
课本是教学之本，学生知识大部分来源于课本。在教学中，根据教学内容面向全体学生提出明确的学习目标，让学生有针对性地阅读，寻找答案，培养其自学能力。但教师的讲授时间也相应缩短，教学任务难于完成，这与学生自学的时间的矛盾也就更加突出。这一矛盾解决不好，课堂自学的指导也就无法开展。
課本是教學之本，學生知識大部分來源于課本。在教學中，根據教學內容麵嚮全體學生提齣明確的學習目標，讓學生有針對性地閱讀，尋找答案，培養其自學能力。但教師的講授時間也相應縮短，教學任務難于完成，這與學生自學的時間的矛盾也就更加突齣。這一矛盾解決不好，課堂自學的指導也就無法開展。
과본시교학지본，학생지식대부분래원우과본。재교학중，근거교학내용면향전체학생제출명학적학습목표，양학생유침대성지열독，심조답안，배양기자학능력。단교사적강수시간야상응축단，교학임무난우완성，저여학생자학적시간적모순야취경가돌출。저일모순해결불호，과당자학적지도야취무법개전。
