软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
12期
280-280
,共1页
小学语文%作文教学
小學語文%作文教學
소학어문%작문교학
作文教学一直是语文教学的重点和难点。单凭教师在课堂上的语言描述，去要求学生进行思维创作，学生肯定很难下笔，因此他们怕写作文，把作文看成是苦差事。如何辅导学生，开拓写作思路，为学生习作开辟一片新天地呢？我在长期的教学实践中进行了一些尝试。
作文教學一直是語文教學的重點和難點。單憑教師在課堂上的語言描述，去要求學生進行思維創作，學生肯定很難下筆，因此他們怕寫作文，把作文看成是苦差事。如何輔導學生，開拓寫作思路，為學生習作開闢一片新天地呢？我在長期的教學實踐中進行瞭一些嘗試。
작문교학일직시어문교학적중점화난점。단빙교사재과당상적어언묘술，거요구학생진행사유창작，학생긍정흔난하필，인차타문파사작문，파작문간성시고차사。여하보도학생，개탁사작사로，위학생습작개벽일편신천지니？아재장기적교학실천중진행료일사상시。
