软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
12期
261-261
,共1页
教学观念%教学质量%竞争机制%交际化教学
教學觀唸%教學質量%競爭機製%交際化教學
교학관념%교학질량%경쟁궤제%교제화교학
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应世纪人才培养的需要。为此，要从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的畏难情绪，建立学好英语的信心。同时要注意教学方法，因材施教，进行形式多样的训练，来培养学生英语能力，提高英语教学质量。
隨著素質教育的不斷深入和教學改革的不斷深化，高中英語課程改革也成為必然。它要求我們在總結經驗教訓的基礎上，對英語教學的觀唸、目標、內容、策略、手段、評價等各方麵進行重大改革，以適應世紀人纔培養的需要。為此，要從學生的實際齣髮，幫助學生剋服學習上的畏難情緒，建立學好英語的信心。同時要註意教學方法，因材施教，進行形式多樣的訓練，來培養學生英語能力，提高英語教學質量。
수착소질교육적불단심입화교학개혁적불단심화，고중영어과정개혁야성위필연。타요구아문재총결경험교훈적기출상，대영어교학적관념、목표、내용、책략、수단、평개등각방면진행중대개혁，이괄응세기인재배양적수요。위차，요종학생적실제출발，방조학생극복학습상적외난정서，건립학호영어적신심。동시요주의교학방법，인재시교，진행형식다양적훈련，래배양학생영어능력，제고영어교학질량。
