CAJ | 학술논문

随着我国高等教育的发展，高等教育学生的教育和管理面临更加复杂的问题，面对的学生心理问题也更加复杂，高校辅导员作为学生管理工作的第一线工作者和主力军，辅导员应该如何运用激励教育调动辅导员自身能动性从而更好的为学生管理工作服务是我们需要思考的问题。本文从管理学激励理论作为切入口，重点探讨了该理论下如何帮助辅导员更加科学有效地进行学生管理工作。
수착아국고등교육적발전，고등교육학생적교육화관리면림경가복잡적문제，면대적학생심리문제야경가복잡，고교보도원작위학생관리공작적제일선공작자화주력군，보도원응해여하운용격려교육조동보도원자신능동성종이경호적위학생관리공작복무시아문수요사고적문제。본문종관이학격려이론작위절입구，중점탐토료해이론하여하방조보도원경가과학유효지진행학생관리공작。