甘肃高师学报
甘肅高師學報
감숙고사학보
JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES
2013年
1期
116-119
,共4页
非双语性%理论与实践基础%低龄人群体英语教育%认知与路径
非雙語性%理論與實踐基礎%低齡人群體英語教育%認知與路徑
비쌍어성%이론여실천기출%저령인군체영어교육%인지여로경
基于国内儿童等低龄人群体英语教育非双语性的事实,结合国内外儿童英语教育理论和国内教学实际,探讨现阶段儿童英语学习的最佳时机和我国非双语环境下儿童英语教育应该加以研究的几个问题.儿童作为我国未来的主人,是构成我国低龄人口的主体,语言学习又是低龄人群体的主要任务.因此,研究儿童外语教育是对我国低龄人群体语言研究的一个方面.
基于國內兒童等低齡人群體英語教育非雙語性的事實,結閤國內外兒童英語教育理論和國內教學實際,探討現階段兒童英語學習的最佳時機和我國非雙語環境下兒童英語教育應該加以研究的幾箇問題.兒童作為我國未來的主人,是構成我國低齡人口的主體,語言學習又是低齡人群體的主要任務.因此,研究兒童外語教育是對我國低齡人群體語言研究的一箇方麵.
기우국내인동등저령인군체영어교육비쌍어성적사실,결합국내외인동영어교육이론화국내교학실제,탐토현계단인동영어학습적최가시궤화아국비쌍어배경하인동영어교육응해가이연구적궤개문제.인동작위아국미래적주인,시구성아국저령인구적주체,어언학습우시저령인군체적주요임무.인차,연구인동외어교육시대아국저령인군체어언연구적일개방면.
