2014년 钓鱼岛争端问题与日语教学中中日文化交流的导入 釣魚島爭耑問題與日語教學中中日文化交流的導入 조어도쟁단문제여일어교학중중일문화교류적도입

2012년 从认知的视角探析“（ら）れる”的语义扩展机制 從認知的視角探析“（ら）れる”的語義擴展機製 종인지적시각탐석“（ら）れる”적어의확전궤제

2012년 从「どラも」和「どラぞ」透视日本人的语言观 從「どラも」和「どラぞ」透視日本人的語言觀 종「どラも」화「どラぞ」투시일본인적어언관

2012년 基础日语课堂中翻译法和直接法结合使用的探究 基礎日語課堂中翻譯法和直接法結閤使用的探究 기출일어과당중번역법화직접법결합사용적탐구

2012년 基于语料库的探究式日语听力教学模式研究 基于語料庫的探究式日語聽力教學模式研究 기우어료고적탐구식일어은력교학모식연구

2012년 从教育的视点试析「のだ」和「ゎけだ」的差异 從教育的視點試析「のだ」和「ゎけだ」的差異 종교육적시점시석「のだ」화「ゎけだ」적차이

2011년 日语可能句中格助词“が”和“を”的使用条件 日語可能句中格助詞“が”和“を”的使用條件 일어가능구중격조사“が”화“を”적사용조건