艺术百家
藝術百傢
예술백가
HUNDRED SCHOOLS IN ART
2012年
z1期
456-458
,共3页
初中音乐%课堂氛围%原则%有效策略
初中音樂%課堂氛圍%原則%有效策略
초중음악%과당분위%원칙%유효책략
初中生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的重要阶段,需要在音乐教学中引导学生的审美体验,将音乐形象化.只有老师调动音乐课堂氛围才能让学生积极、主动、愉快的融入到音乐中,老师应当善于运用各种有效方法,使音乐教学丰富多彩、生动有趣,积极引导学生进行音乐实践,让学生在音乐实践中获得更大的乐趣,进而提升学生参与课堂互动的积极性.音乐课堂教学是以教学目标的完成为核心的,这也是教学活动的根本出发点以及最终立足点.提高整个课堂教学的有效性就要设定有效、可行的教学目标,调动课堂氛围,从而收到较好的效果.本文首先分析了调动音乐课堂氛围提高教学质量应当坚持的原则,然后分析了调动音乐课堂氛围,提高教学质量的有效策略.
初中生正處在從具體形象思維嚮抽象邏輯思維過渡的重要階段,需要在音樂教學中引導學生的審美體驗,將音樂形象化.隻有老師調動音樂課堂氛圍纔能讓學生積極、主動、愉快的融入到音樂中,老師應噹善于運用各種有效方法,使音樂教學豐富多綵、生動有趣,積極引導學生進行音樂實踐,讓學生在音樂實踐中穫得更大的樂趣,進而提升學生參與課堂互動的積極性.音樂課堂教學是以教學目標的完成為覈心的,這也是教學活動的根本齣髮點以及最終立足點.提高整箇課堂教學的有效性就要設定有效、可行的教學目標,調動課堂氛圍,從而收到較好的效果.本文首先分析瞭調動音樂課堂氛圍提高教學質量應噹堅持的原則,然後分析瞭調動音樂課堂氛圍,提高教學質量的有效策略.
초중생정처재종구체형상사유향추상라집사유과도적중요계단,수요재음악교학중인도학생적심미체험,장음악형상화.지유로사조동음악과당분위재능양학생적겁、주동、유쾌적융입도음악중,로사응당선우운용각충유효방법,사음악교학봉부다채、생동유취,적겁인도학생진행음악실천,양학생재음악실천중획득경대적악취,진이제승학생삼여과당호동적적겁성.음악과당교학시이교학목표적완성위핵심적,저야시교학활동적근본출발점이급최종립족점.제고정개과당교학적유효성취요설정유효、가행적교학목표,조동과당분위,종이수도교호적효과.본문수선분석료조동음악과당분위제고교학질량응당견지적원칙,연후분석료조동음악과당분위,제고교학질량적유효책략.
