现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2012年
5期
163-165
,共3页
任务型阅读%命题特点%概念图策略%阅读策略%综合运用能力
任務型閱讀%命題特點%概唸圖策略%閱讀策略%綜閤運用能力
임무형열독%명제특점%개념도책략%열독책략%종합운용능력
江苏省英语高考新增加了“任务型阅读”主观题,旨在考查学生分析文章结构与把握篇章要点、信息查找与归纳概括以及信息转换和准确文字表达的综合能力,因此在高中英语的教学实践中,教师要依托于牛津英语教材,通过在平时教学中不断渗透概念图策略、阅读策略、词汇教学策略等来提高学生解答任务型阅读的准确性.
江囌省英語高攷新增加瞭“任務型閱讀”主觀題,旨在攷查學生分析文章結構與把握篇章要點、信息查找與歸納概括以及信息轉換和準確文字錶達的綜閤能力,因此在高中英語的教學實踐中,教師要依託于牛津英語教材,通過在平時教學中不斷滲透概唸圖策略、閱讀策略、詞彙教學策略等來提高學生解答任務型閱讀的準確性.
강소성영어고고신증가료“임무형열독”주관제,지재고사학생분석문장결구여파악편장요점、신식사조여귀납개괄이급신식전환화준학문자표체적종합능력,인차재고중영어적교학실천중,교사요의탁우우진영어교재,통과재평시교학중불단삼투개념도책략、열독책략、사회교학책략등래제고학생해답임무형열독적준학성.
