现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2012年
5期
77,106
,共2页
消费教育%消费观念%消费行为
消費教育%消費觀唸%消費行為
소비교육%소비관념%소비행위
消费活动的本质属性决定了消费教育的基础性意义.当今社会愈加注重学生全面发展与能力教育,消费教育价值日益凸显,尤其是中小学生消费观念、消费行为、消费知识存在诸多问题,并且消费活动的反作用力对孩子们产生了许多不良影响,在中小学群体中亟待科学的、体系化的消费教育广泛开展.
消費活動的本質屬性決定瞭消費教育的基礎性意義.噹今社會愈加註重學生全麵髮展與能力教育,消費教育價值日益凸顯,尤其是中小學生消費觀唸、消費行為、消費知識存在諸多問題,併且消費活動的反作用力對孩子們產生瞭許多不良影響,在中小學群體中亟待科學的、體繫化的消費教育廣汎開展.
소비활동적본질속성결정료소비교육적기출성의의.당금사회유가주중학생전면발전여능력교육,소비교육개치일익철현,우기시중소학생소비관념、소비행위、소비지식존재제다문제,병차소비활동적반작용력대해자문산생료허다불량영향,재중소학군체중극대과학적、체계화적소비교육엄범개전.
