数理化学习（教育理论）
數理化學習（教育理論）
수이화학습（교육이론）
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
2012年
6期
19-20
,共2页
初中数学%教与学%理性思考
初中數學%教與學%理性思攷
초중수학%교여학%이성사고
初中数学教材改革后,与原教材相比有很大的差别.表面上看是教材内容的改变,其实是教学理念、教学目标和教学方法的更新.数学新教材主要目标应是,培养学生自主学习能力和掌握知识运用知识的能力,探究合作的能力,新教材要求教师与学生共同参与教与学,共同提高理论知识和实践能力.
初中數學教材改革後,與原教材相比有很大的差彆.錶麵上看是教材內容的改變,其實是教學理唸、教學目標和教學方法的更新.數學新教材主要目標應是,培養學生自主學習能力和掌握知識運用知識的能力,探究閤作的能力,新教材要求教師與學生共同參與教與學,共同提高理論知識和實踐能力.
초중수학교재개혁후,여원교재상비유흔대적차별.표면상간시교재내용적개변,기실시교학이념、교학목표화교학방법적경신.수학신교재주요목표응시,배양학생자주학습능력화장악지식운용지식적능력,탐구합작적능력,신교재요구교사여학생공동삼여교여학,공동제고이론지식화실천능력.
