文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2012年
7期
93
,共1页
诗歌%意象%语义结构
詩歌%意象%語義結構
시가%의상%어의결구
诗歌鉴赏就是要让学生“自己读懂诗歌”,站在高考命题这样一个背景下来认识,就是指不要在题干中涉入太多的先入为主(特别是手法题的先入为主现象)的条件限制,或者让其去生搬硬套某种已知的技巧背景知识.而应当从最基本的意思的探讨入手出题,引导其逐步走进诗歌的深层意境.
詩歌鑒賞就是要讓學生“自己讀懂詩歌”,站在高攷命題這樣一箇揹景下來認識,就是指不要在題榦中涉入太多的先入為主(特彆是手法題的先入為主現象)的條件限製,或者讓其去生搬硬套某種已知的技巧揹景知識.而應噹從最基本的意思的探討入手齣題,引導其逐步走進詩歌的深層意境.
시가감상취시요양학생“자기독동시가”,참재고고명제저양일개배경하래인식,취시지불요재제간중섭입태다적선입위주(특별시수법제적선입위주현상)적조건한제,혹자양기거생반경투모충이지적기교배경지식.이응당종최기본적의사적탐토입수출제,인도기축보주진시가적심층의경.
