华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
25期
256
,共1页
小学数学%研究性%探究%实践
小學數學%研究性%探究%實踐
소학수학%연구성%탐구%실천
研究性学习是一种积极灵活的学习方式,主要是指学生在教师指导下,以主体的姿态带着科学研究的精神自主地参与学习过程,以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境或途径,引导学生通过提出问题、自主探究、合作交流、巩固内化、拓展延伸等学习方式收集、分析、处理信息,感受和体验知识的产生过程,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生创新意识、实践能力.那么在小学数学课堂教学中如何开展研究性学习呢?本文进行初步探析.
研究性學習是一種積極靈活的學習方式,主要是指學生在教師指導下,以主體的姿態帶著科學研究的精神自主地參與學習過程,以問題為載體,創設一種類似科學研究的情境或途徑,引導學生通過提齣問題、自主探究、閤作交流、鞏固內化、拓展延伸等學習方式收集、分析、處理信息,感受和體驗知識的產生過程,培養學生分析問題、解決問題的能力,提高學生創新意識、實踐能力.那麽在小學數學課堂教學中如何開展研究性學習呢?本文進行初步探析.
연구성학습시일충적겁령활적학습방식,주요시지학생재교사지도하,이주체적자태대착과학연구적정신자주지삼여학습과정,이문제위재체,창설일충유사과학연구적정경혹도경,인도학생통과제출문제、자주탐구、합작교류、공고내화、탁전연신등학습방식수집、분석、처리신식,감수화체험지식적산생과정,배양학생분석문제、해결문제적능력,제고학생창신의식、실천능력.나요재소학수학과당교학중여하개전연구성학습니?본문진행초보탐석.
