大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
27期
218-218
,共1页
语文教学%阅读%学习方法%初中%训练目标%元知识%学习效果%学习信息
語文教學%閱讀%學習方法%初中%訓練目標%元知識%學習效果%學習信息
어문교학%열독%학습방법%초중%훈련목표%원지식%학습효과%학습신식
阅读文在语文教材中占有相当数量，是语文教学的重要环节，在这一语文教学的重要环节中，经常出现两 种倾向：一种是放任自读，不给必要的提示检查，缺乏明确的训练目标；一种是与讲读文等同起来，不分轻重 缓急，削弱自读能力，影响学习效果。阅读文与讲读文是有着严格区别的。讲读文是语文训练的重要材料，需要教师启发点拨揭示规律，重点处要做必要的讲解，目的在于给学生新鲜准确的知识。而阅读文则是讲读知识 的迁移，是讲读知识的补充训练，使单元知识得到练习。由此观之，阅读文能使讲读文的学习信息得以反馈，
閱讀文在語文教材中佔有相噹數量，是語文教學的重要環節，在這一語文教學的重要環節中，經常齣現兩 種傾嚮：一種是放任自讀，不給必要的提示檢查，缺乏明確的訓練目標；一種是與講讀文等同起來，不分輕重 緩急，削弱自讀能力，影響學習效果。閱讀文與講讀文是有著嚴格區彆的。講讀文是語文訓練的重要材料，需要教師啟髮點撥揭示規律，重點處要做必要的講解，目的在于給學生新鮮準確的知識。而閱讀文則是講讀知識 的遷移，是講讀知識的補充訓練，使單元知識得到練習。由此觀之，閱讀文能使講讀文的學習信息得以反饋，
열독문재어문교재중점유상당수량，시어문교학적중요배절，재저일어문교학적중요배절중，경상출현량 충경향：일충시방임자독，불급필요적제시검사，결핍명학적훈련목표；일충시여강독문등동기래，불분경중 완급，삭약자독능력，영향학습효과。열독문여강독문시유착엄격구별적。강독문시어문훈련적중요재료，수요교사계발점발게시규률，중점처요주필요적강해，목적재우급학생신선준학적지식。이열독문칙시강독지식 적천이，시강독지식적보충훈련，사단원지식득도연습。유차관지，열독문능사강독문적학습신식득이반궤，
