CAJ | 학술논문

“互动教学”在音乐课堂教学中不可忽视。研究我们的学生，创造出我们的方法，改变传统的教学模式，使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围，激发学生学习音乐的浓厚兴趣，调动他们学习的积极性，使学生变“厌学”为“乐学”，变“被动学习”为“主动学习”，进而达到良好的教学效果，已经成为当前广大教师所共同探讨的课题。下面就“互动教学”在音乐课堂中的作用谈谈我个人的体会。
“호동교학”재음악과당교학중불가홀시。연구아문적학생，창조출아문적방법，개변전통적교학모식，사사생공동영조화해、유쾌、합작적교학분위，격발학생학습음악적농후흥취，조동타문학습적적겁성，사학생변“염학”위“악학”，변“피동학습”위“주동학습”，진이체도량호적교학효과，이경성위당전엄대교사소공동탐토적과제。하면취“호동교학”재음악과당중적작용담담아개인적체회。