小学时代：教师
小學時代：教師
소학시대：교사
2012年
5期
78-78
,共1页
现实生活%课堂教学%儿童生活%品德教学%孩子%引导学生%新课改理念%价值观引导
現實生活%課堂教學%兒童生活%品德教學%孩子%引導學生%新課改理唸%價值觀引導
현실생활%과당교학%인동생활%품덕교학%해자%인도학생%신과개이념%개치관인도
新课改理念倡导教育要回归生活，强调以儿童的现实生活为品德课程基础。教师应遵循儿童生活的规律，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。在品德课堂教学中，教师应采用形式多样的教学活动来激发学生参与活动的兴趣，引导学生在活动中养成品德品质，让品德教学真正具有实效性。
新課改理唸倡導教育要迴歸生活，彊調以兒童的現實生活為品德課程基礎。教師應遵循兒童生活的規律，以密切聯繫兒童生活的主題活動或遊戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中髮展，在髮展中生活。在品德課堂教學中，教師應採用形式多樣的教學活動來激髮學生參與活動的興趣，引導學生在活動中養成品德品質，讓品德教學真正具有實效性。
신과개이념창도교육요회귀생활，강조이인동적현실생활위품덕과정기출。교사응준순인동생활적규률，이밀절련계인동생활적주제활동혹유희위재체，이정학적개치관인도인동재생활중발전，재발전중생활。재품덕과당교학중，교사응채용형식다양적교학활동래격발학생삼여활동적흥취，인도학생재활동중양성품덕품질，양품덕교학진정구유실효성。
