福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2012年
3期
15-17
,共3页
专业发展%教师%回归%课程改革%现代汉语%总结经验%教育理念%问题意识
專業髮展%教師%迴歸%課程改革%現代漢語%總結經驗%教育理唸%問題意識
전업발전%교사%회귀%과정개혁%현대한어%총결경험%교육이념%문제의식
“没有教师的专业发展，就没有课程改革的发展。课程的变革实际是人的变革。”反思是教师专业发展的重要途径之一。反思在《现代汉语词典》中的解释是“思考过去的事情，从中总结经验教训”。洛克把观察意识的内在活动称为内省经验，即“反思”。黑格尔指出“反思”对思想本身进行反复思索，即思想的自我运动。反思能让教师学会发现、分析、解决处理问题的方法，引领教师树立先进的教育理念，养成问题意识、批判性
“沒有教師的專業髮展，就沒有課程改革的髮展。課程的變革實際是人的變革。”反思是教師專業髮展的重要途徑之一。反思在《現代漢語詞典》中的解釋是“思攷過去的事情，從中總結經驗教訓”。洛剋把觀察意識的內在活動稱為內省經驗，即“反思”。黑格爾指齣“反思”對思想本身進行反複思索，即思想的自我運動。反思能讓教師學會髮現、分析、解決處理問題的方法，引領教師樹立先進的教育理唸，養成問題意識、批判性
“몰유교사적전업발전，취몰유과정개혁적발전。과정적변혁실제시인적변혁。”반사시교사전업발전적중요도경지일。반사재《현대한어사전》중적해석시“사고과거적사정，종중총결경험교훈”。락극파관찰의식적내재활동칭위내성경험，즉“반사”。흑격이지출“반사”대사상본신진행반복사색，즉사상적자아운동。반사능양교사학회발현、분석、해결처리문제적방법，인령교사수립선진적교육이념，양성문제의식、비판성
