大舞台
大舞檯
대무태
GREAT STAGE
2012年
3期
232-233
,共2页
布鲁纳%认知结构%知识结构%发现法%学习%音乐教育
佈魯納%認知結構%知識結構%髮現法%學習%音樂教育
포로납%인지결구%지식결구%발현법%학습%음악교육
本文以心理学、教育学、教育心理学为依托，从认知结构与知识结构，发现学习与发现教学两方面对布鲁纳教育思想进行分析，并阐明其对音乐教育的积极影响，说明了认识布鲁纳教育思想的重要意义。
本文以心理學、教育學、教育心理學為依託，從認知結構與知識結構，髮現學習與髮現教學兩方麵對佈魯納教育思想進行分析，併闡明其對音樂教育的積極影響，說明瞭認識佈魯納教育思想的重要意義。
본문이심이학、교육학、교육심이학위의탁，종인지결구여지식결구，발현학습여발현교학량방면대포로납교육사상진행분석，병천명기대음악교육적적겁영향，설명료인식포로납교육사상적중요의의。
