CAJ | 학술논문

万方数据

都市家教：上半月 도시가교：상반월

2012年 3期 39-40 ,共2页

曹巧文曹巧文

조교문

作文教学%“最近发展区”%合点%儿童学习%心理学家%发展程序%教育条件%心理机能作文教學%“最近髮展區”%閤點%兒童學習%心理學傢%髮展程序%教育條件%心理機能
작문교학%“최근발전구”%합점%인동학습%심이학가%발전정서%교육조건%심리궤능

前苏联心理学家提出的新理论“最近发展区”把儿童学习中的发展分为两个水平：其一，是现有发展水平，由已经完成的发展程序的结果所形成，表现在儿童能独立解决智力任务；其二是潜在发展水平，指儿童在一定教育条件下发展的可能性。最近发展区则是中介于学生现有发展水平之间的处于形成状态的心理机能。
전소련심이학가제출적신이론“최근발전구”파인동학습중적발전분위량개수평：기일，시현유발전수평，유이경완성적발전정서적결과소형성，표현재인동능독립해결지력임무；기이시잠재발전수평，지인동재일정교육조건하발전적가능성。최근발전구칙시중개우학생현유발전수평지간적처우형성상태적심리궤능。