当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2012年
3期
24-26
,共3页
数字化学习资源%现状%困境%对策
數字化學習資源%現狀%睏境%對策
수자화학습자원%현상%곤경%대책
数字化学习资源能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息,使数字化学习成为可能。通过对X市几所中学的教师使用数字化学习资源的现状的调查,分析了目前中学教师利用数字化学习资源的困境,并提出了相关的解决对策。
數字化學習資源能夠激髮學生通過自主、閤作、創造的方式來尋找和處理信息,使數字化學習成為可能。通過對X市幾所中學的教師使用數字化學習資源的現狀的調查,分析瞭目前中學教師利用數字化學習資源的睏境,併提齣瞭相關的解決對策。
수자화학습자원능구격발학생통과자주、합작、창조적방식래심조화처리신식,사수자화학습성위가능。통과대X시궤소중학적교사사용수자화학습자원적현상적조사,분석료목전중학교사이용수자화학습자원적곤경,병제출료상관적해결대책。
