CAJ | 학술논문

新课程标准指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。可见在新的语文标准下，朗读已定位成阅读教学的“热点”。现在语文教学中流行一个字眼叫“语文味”，但是这种“味”具体指什么，未见有个专家定论。而有一点却是众口一致的，那就是朗读是语文细酌如“味”之佳法。因此，面对新的形势，作为一名语文教师要把“朗读”这把剑舞得游刃有余就不得不对“朗读”这个众人关注的语文改革的焦点做一番深入的思考。
신과정표준지출：요양학생충분지독，재독중정체감지，재독중유소감오，재독중배양어감，체험품미。가견재신적어문표준하，랑독이정위성열독교학적“열점”。현재어문교학중류행일개자안규“어문미”，단시저충“미”구체지십요，미견유개전가정론。이유일점각시음구일치적，나취시랑독시어문세작여“미”지가법。인차，면대신적형세，작위일명어문교사요파“랑독”저파검무득유인유여취불득불대“랑독”저개음인관주적어문개혁적초점주일번심입적사고。