文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2014年
3期
112
,共1页
亲和力%小学语文%策略
親和力%小學語文%策略
친화력%소학어문%책략
教师的亲和力是一种协调师生关系,激发学生创新精神的重要力量.文章从加强教师自身修养、重视课堂设计以及培养课堂调控能力等三个方面,分析了在小于语文教学中如何提高“亲和力”的策略.
教師的親和力是一種協調師生關繫,激髮學生創新精神的重要力量.文章從加彊教師自身脩養、重視課堂設計以及培養課堂調控能力等三箇方麵,分析瞭在小于語文教學中如何提高“親和力”的策略.
교사적친화력시일충협조사생관계,격발학생창신정신적중요역량.문장종가강교사자신수양、중시과당설계이급배양과당조공능력등삼개방면,분석료재소우어문교학중여하제고“친화력”적책략.
