文学教育(中)
文學教育(中)
문학교육(중)
LITERATURE EDUCATION
2014年
3期
80
,共1页
初中%信息技术%教学
初中%信息技術%教學
초중%신식기술%교학
初中的信息技术教学对于任课教师与学生的操作性要求标准相对比较高,怎样在短短的课堂内有效地把信息技术的知识讲授给学生,同时使其可以熟练达到操作运用的目的,这都受到广大计算机教师的关注.结合学校多年以来的办学经验,信息技术的高效教学主要在于提升学生的学习热情,不断调动学生学习的积极主动性.现阶段的初中信息技术高效教学已经充分运用信息技术进行教学,渗透到各个学科领域的教学体系,对于信息技术的高效教学应当紧跟时代的发展脚步,具体十分重要的实际意义.
初中的信息技術教學對于任課教師與學生的操作性要求標準相對比較高,怎樣在短短的課堂內有效地把信息技術的知識講授給學生,同時使其可以熟練達到操作運用的目的,這都受到廣大計算機教師的關註.結閤學校多年以來的辦學經驗,信息技術的高效教學主要在于提升學生的學習熱情,不斷調動學生學習的積極主動性.現階段的初中信息技術高效教學已經充分運用信息技術進行教學,滲透到各箇學科領域的教學體繫,對于信息技術的高效教學應噹緊跟時代的髮展腳步,具體十分重要的實際意義.
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