CAJ | 학술논문

为了探索和分析体育课前引导在体育教学中发挥的作用，研究采用太仓市实验中学初一两个平行班分别进行一学期的教学改革，对教改前后学生对于课堂的评价做了调查问卷。发现语言类课前引导和动作类课前引导对于课堂和学生的影响存在显著差异。结果表明，语言类课前引导和动作类课前引导均对体育课堂教学发挥着积极作用，动作类课前引导的影响比语言类课前引导大。
위료탐색화분석체육과전인도재체육교학중발휘적작용，연구채용태창시실험중학초일량개평행반분별진행일학기적교학개혁，대교개전후학생대우과당적평개주료조사문권。발현어언류과전인도화동작류과전인도대우과당화학생적영향존재현저차이。결과표명，어언류과전인도화동작류과전인도균대체육과당교학발휘착적겁작용，동작류과전인도적영향비어언류과전인도대。