快乐学习报（信息教研周刊）
快樂學習報（信息教研週刊）
쾌악학습보（신식교연주간）
Information teaching and research weekly
2014年
2期
107-109
,共3页
评判性阅读%策略%切入点
評判性閱讀%策略%切入點
평판성열독%책략%절입점
评判性阅读要求读者在阅读过程中利用预览、评注、概述、分析、提问、预测和评价等评判性阅读策略,达到对阅读的深刻理解,是培养高中生批判性思维的重要途径.本文结合教学实例,以文章标题、文本脉络、重点词句、情境设问为切入点,探讨如何开展高中英语评判性阅读教学.
評判性閱讀要求讀者在閱讀過程中利用預覽、評註、概述、分析、提問、預測和評價等評判性閱讀策略,達到對閱讀的深刻理解,是培養高中生批判性思維的重要途徑.本文結閤教學實例,以文章標題、文本脈絡、重點詞句、情境設問為切入點,探討如何開展高中英語評判性閱讀教學.
평판성열독요구독자재열독과정중이용예람、평주、개술、분석、제문、예측화평개등평판성열독책략,체도대열독적심각리해,시배양고중생비판성사유적중요도경.본문결합교학실례,이문장표제、문본맥락、중점사구、정경설문위절입점,탐토여하개전고중영어평판성열독교학.
