文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2014年
3期
135
,共1页
适用适量性%层次性%多样性%开放性%合作性
適用適量性%層次性%多樣性%開放性%閤作性
괄용괄량성%층차성%다양성%개방성%합작성
在实施素质教育的过程中,作业的设计与优化是重要的一环,我们要充分考虑到学生的年龄特征,尊重学生个体的差异性,充分、合理、多样地进行作业的设计和优化,从而提高学生的语文综合素养,促进学生的全面发展.
在實施素質教育的過程中,作業的設計與優化是重要的一環,我們要充分攷慮到學生的年齡特徵,尊重學生箇體的差異性,充分、閤理、多樣地進行作業的設計和優化,從而提高學生的語文綜閤素養,促進學生的全麵髮展.
재실시소질교육적과정중,작업적설계여우화시중요적일배,아문요충분고필도학생적년령특정,존중학생개체적차이성,충분、합리、다양지진행작업적설계화우화,종이제고학생적어문종합소양,촉진학생적전면발전.
