读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
12期
144-144
,共1页
小学生学习、生活经验少，大多活泼好动，学习自觉性较低，注意力的持续时间短。枯燥的单词教学很容易削弱他们学习英语的兴趣，使他们产生畏难情绪。但小学生想象力丰富，直观思维强，模仿能力强，我在词汇教学中扬长避短，作了以下几点新尝试。
小學生學習、生活經驗少，大多活潑好動，學習自覺性較低，註意力的持續時間短。枯燥的單詞教學很容易削弱他們學習英語的興趣，使他們產生畏難情緒。但小學生想象力豐富，直觀思維彊，模倣能力彊，我在詞彙教學中颺長避短，作瞭以下幾點新嘗試。
소학생학습、생활경험소，대다활발호동，학습자각성교저，주의력적지속시간단。고조적단사교학흔용역삭약타문학습영어적흥취，사타문산생외난정서。단소학생상상력봉부，직관사유강，모방능력강，아재사회교학중양장피단，작료이하궤점신상시。
