CAJ | 학술논문

农村远程教育工程为农村教育信息化提供硬件设备、技术手段，以此来解决农村教育问题。它解决的是农村教育信息化的物质条件和物质基础，为农村教育信息化进行了物质准备。然而，教育的信息化及农村教育的信息化，不是以信息设备为唯一的标志，其仅仅提供信息化的可能性。教育信息化的核心和关键是要看这些信息设备在教育教学过程中的应用。当然，所指的应用不是一般意义的应用，而是指在当前的新课程推进，以及倡导自主学习、合作学习、互动学习等教育教学理念中，信息化设备的参与程度，这将是考验其有效性应用最好例证。国培计划是解决农村教师教育问题的根本方法，农远工程的设备需要教师来使用，新课程需要有教育教学新课程理念的教师来推进，为此，农村教育信息化的核心是提高农村教师的信息化水平。只有具备信息化素质的教师才能推动农村基础教育新课程的进行，最终保证农远工程的有效性应用。农村教师培养的源泉是师范教育，因此，师范教育对于农村教师培养和成长、对于农远工程的有效性应用具有巨大的意义。
농촌원정교육공정위농촌교육신식화제공경건설비、기술수단，이차래해결농촌교육문제。타해결적시농촌교육신식화적물질조건화물질기출，위농촌교육신식화진행료물질준비。연이，교육적신식화급농촌교육적신식화，불시이신식설비위유일적표지，기부부제공신식화적가능성。교육신식화적핵심화관건시요간저사신식설비재교육교학과정중적응용。당연，소지적응용불시일반의의적응용，이시지재당전적신과정추진，이급창도자주학습、합작학습、호동학습등교육교학이념중，신식화설비적삼여정도，저장시고험기유효성응용최호예증。국배계화시해결농촌교사교육문제적근본방법，농원공정적설비수요교사래사용，신과정수요유교육교학신과정이념적교사래추진，위차，농촌교육신식화적핵심시제고농촌교사적신식화수평。지유구비신식화소질적교사재능추동농촌기출교육신과정적진행，최종보증농원공정적유효성응용。농촌교사배양적원천시사범교육，인차，사범교육대우농촌교사배양화성장、대우농원공정적유효성응용구유거대적의의。