读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
12期
124-124
,共1页
语文课堂%兴趣%激发%方法
語文課堂%興趣%激髮%方法
어문과당%흥취%격발%방법
兴趣是人对某种事物喜爱、向往、追求的积极心理倾向。兴趣是学习活动中最现实、最活跃、最富有情感色彩的因素，课堂教学是激发学生学习兴趣，实施主体教育的主阵地。精心设计导语、设置问题情境、借助多媒体课件、合理链接生活、力求形式新颖等都是激发兴趣、提高效率的行之有效的策略。
興趣是人對某種事物喜愛、嚮往、追求的積極心理傾嚮。興趣是學習活動中最現實、最活躍、最富有情感色綵的因素，課堂教學是激髮學生學習興趣，實施主體教育的主陣地。精心設計導語、設置問題情境、藉助多媒體課件、閤理鏈接生活、力求形式新穎等都是激髮興趣、提高效率的行之有效的策略。
흥취시인대모충사물희애、향왕、추구적적겁심리경향。흥취시학습활동중최현실、최활약、최부유정감색채적인소，과당교학시격발학생학습흥취，실시주체교육적주진지。정심설계도어、설치문제정경、차조다매체과건、합리련접생활、력구형식신영등도시격발흥취、제고효솔적행지유효적책략。
